sobota, 25 października 2014

Czy cyfrowa niewola DZIESIĘCINY musi się toczyć?




Popieram punkt 5. Programu Deklaracji Programowej Warszawy Społecznej mówiący o „demokracji uczestniczącej - Nic o Nas, bez Nas”, (swoim własnym) tematem Polska Demokracja Kwantowa na stronie nr 250. http://democyfro.bolgspot.com  
Dążę do uzyskania AWANSU WSZYSTKICH LUDZI w dostępie do WIĘKSZEJ KULTURY XXI Wieku - ” 
- Moim autorskim sposobem, jest przesunięcie Powszechnego Systemu Dziesiętnego, na drugie miejsce”.
"Innowacją jest Zamiana”  pierwszeństwa nauczania liczenia dokładniejszym POWSZECHNYM SYSTEMEM DWUNASTKOWYM. Nowa forma gwarantuje bezpieczeństwo LUDZI w Polsce i całym współczesnym świecie.
W trosce o bezpieczeństwo ludzi w cyfrowym świecie żądam prawdziwego zwiększenia poziomu edukacji, lecz gdy pieniądze idą obok edukacji na remonty przedmiotów szkolnych, trwa zwykła loteria wielu niepotrzebnych zdarzeń.
Warszawa Targówek dnia 25 10 2014 roku - Kandydat na Radnego I miejsce Obwód 3 Warszawa Komitet Wyborczy Warszawa Społeczna Targówek Jerzy Dobrowolski

Były sekretarz Międzyzakładowej Komisji Solidarności NSZZ Solidarność przy M P O w Warszawie 80-81 roku.


środa, 8 października 2014

Wejście do prawdziwej demokracji nie koniecznie musi być wojenne. Cz. 2


 Priorytet!

 Finansowanie należy skierować na promocję instrumentu etycznego tworzenia wyrównanego i trwałego rozwoju Świata w 2014 roku.

Polska Demokracja Kwantowa str. 249


Dotację z Unii Europejskiej przeznaczoną na edukację w całości należy wykorzystać w 2014 r. na naukę, nauczycieli dokładniejszego liczenia systemem dwunastkowym, który będzie w 2015 r.podstawowym instrumentem promowania etycznego, wyrównanego poziomu nauki.


Czy jest zakaz Nauki nauczycieli, którzy chcieliby w szkole, nauczać dokładniejszego dwunastkowego systemu liczenia?  
 Ludzie to nie bezrozumne narzędzia, jak mawiali Rzymianie i nazywali „mówiącym narzędziem”, którym można zarządzać.
Ludzie muszą się rozwijać wraz z nową techniką dla własnego bezpieczeństwa.
 Aby, było bezpiecznie nie można dalej zatrzymywać oświaty i ogólnie stosować system dziesiętny do liczenia energii człowieka, a w rzeczywistości prowadzenie ogłupiającej stagnacji. 

 Jerzy Dobrowolski